السلوك الإنساني هو المحور الرئيسي لجميع العلوم النفسية والدراسات النفسية. يسلط علم النفس الضوء بشكل رئيسي على السلوك البشري بكل أشكاله المقبولة أو غير المقبولة.
بالإضافة إلى دراسة معايير السلوك الطبيعي أو غير الطبيعي، مع التركيز على دراسة أسباب هذا السلوك وظروف ظهوره، فتابعوا معنا كافة التفاصيل على موقعنا المتميز دائماً المقال مقلل.org.
السلوك البشري في علم النفس
- السلوك في علم النفس هو حالة من التفاعل الذي يحدث بين الكائن الحي وبيئته المحيطة والعالم الخارجي.
- ويظهر هذا السلوك عادة على شكل استجابات يكتسبها الفرد ويتعلمها من خلال التدريب والملاحظة.
- من خلال تعرضه للخبرات والتجارب المختلفة.
- يتم تعريف السلوك أيضًا على أنه مجموعة من الاستجابات التي يصدرها الفرد عند تعرضه لمحفزات بيئية مختلفة.
- وتمثل البيئة كافة المؤثرات التي تدعم آلية السلوك وظهوره لدى الفرد.
- تعريف آخر للسلوك البشري في علم النفس هو أنه جميع أشكال الاستجابة الكاملة.
- والتي تظهر عند الفرد عندما يتعرض لأي موقف.
كما أنه نشاط معقد يتكون من ثلاثة جوانب رئيسية، وهي:
- الجانب المعرفي: هو العمليات المعرفية والعقلية التي يستخدمها الفرد لإدراك الأحداث من حوله.
- طريقة تفاعله معها فريدة لكل شخص، باستخدام معاني ورموز مختلفة.
- وأهم هذه العمليات هي التعبير اللغوي واللفظي، والتعبير الرمزي، والإدراك، والتصور، والتذكر.
- الجانب العاطفي: هو حالة الانفعال والانفعال التي يعيشها الإنسان، خلال استجاباته السلوكية للمثيرات المختلفة التي يتعرض لها.
- بمعنى آخر هي الحالة الداخلية للفرد التي تصاحب سلوكًا معينًا يقوم به، كالشعور بالسعادة أو الإثارة عند ممارسة نشاط معين.
- أو الشعور بالراحة أو عدم الراحة مع محفز آخر.
- الجانب الحركي: هو الاستجابات الجسدية التي تظهر عند الإنسان عندما يتعرض لمحفز معين. وتظهر هذه الاستجابات على شكل استجابات حركية.
- مثل ممارسة الرياضة، أو الكتابة، أو تشغيل الموسيقى، أو غيرها من الاستجابات الحركية.
إقرأ أيضاً: أبرز ما قيل عن المبادئ والقيم الإنسانية والاجتماعية
إقرأ أيضا:ما هي فوائد عزة النفس انظر حولكأنواع السلوك البشري في علم النفس
السلوك المستجيب
- إنه سلوك تحكمه المحفزات التي تسبقه. عندما يحدث التحفيز، يظهر السلوك المستجيب على الفور.
- على سبيل المثال، عند تقطيع البصل، تدمع العين على الفور. ويعتبر هذا سلوكاً لا إرادياً، ولا يتأثر بالمثيرات التي تتبعه، بل بما يسبقه.
- وهو سلوك ثابت لا يتغير، ولكن المحفزات التي تكشف السلوك هي التي تتغير.
السلوك الإجرائي
- وينتج عن الاستجابات التي تتشكل وتحددها العوامل البيئية، مثل العوامل التعليمية والعوامل الاجتماعية.
- العوامل الاقتصادية، والعوامل الدينية. وبشكل عام فإن السلوك الإجرائي تحكمه النتائج المترتبة عليه.
- قد تضعف المحفزات السلوك أو تقويه أو تدعمه، وقد لا يكون لها أي تأثير على الاستجابة السلوكية.
- إذ لا يمكن للإنسان أن يكون على علم بجميع الظروف المحيطة به في الماضي والحاضر.
دوافع الإنسان في علم النفس
- الدافع في علم النفس هو مصطلح يشير إلى سلوك الفرد عند تعرضه لموقف معين.
- وهي تعبير عن العلاقة الديناميكية بين الفرد والبيئة المحيطة به، وتشمل العوامل المكتسبة والفطرية.
- العوامل الداخلية والخارجية والعوالم العاطفية واللاواعية وكل ما يتعلق بالنشاط الحركي والعقلي للفرد.
- الدوافع هي مجموعة من الحوافز الموجودة في سلوك الكائن الحي سواء كان إنسانا أو حيوانا.
- يختلف السلوك البشري عن السلوك الآخر في أنه يعتمد على تجارب واعية لها دوافع موجودة في العقل الباطن.
- وفي علم النفس يستخدم مصطلح الدافع للتعبير عن الحالة الداخلية للنفس، التي تدفع الإنسان إلى التصرف بسلوك معين.
- من أجل تحقيق الهدف، فإن الدافع هو قوة داخلية تحرك السلوك.
- على سبيل المثال، يدرس الطالب بجد ويعمل بجد، من أجل تحقيق هدف النجاح والوصول إلى مركز معين، ونستنتج هذا الدافع من سلوك الطالب.
- على سبيل المثال، السلوك الموجه نحو الاختلاط بالآخرين يكون بدافع اجتماعي، والسلوك الموجه نحو الأكل يكون بدافع الجوع.
- أولئك الذين يذهبون للشرب يدفعهم العطش.
قد تكون مهتمًا بـ: تعريف السلوك في علم النفس
إقرأ أيضا:كيفية التخلص من الأفكار السلبية والسوداوية خلال ثانية واحدة انظر حولكأنواع الدوافع البشرية
هناك أنواع عديدة من الدوافع البشرية، بعضها داخلي وبعضها خارجي، وهي على النحو التالي:
- الدوافع الفطرية: وهي ما يولد به الإنسان طبيعياً ومتأصلة فيه غريزياً، وهي مشتركة بين جميع الكائنات الحية.
- دون أن يتعلموها، كالجوع، والعطش، والأمومة، والجنس.
- الدوافع المكتسبة: هي ما يكتسبه الفرد من البيئة المحيطة به، ومن خلال تفاعله معها. إنها دوافع يتم تعلمها من خلال الاكتساب والممارسة.
- مثل الاعتراف والاستقلال والأمن والإنجاز وكسب المال والتميز والشراء.
- دوافع التنبيه: وتشمل التحفيز الحسي والاستكشاف، حيث أنها تدفع الشخص إلى الحفاظ على مستوى ثابت من التنبيه.
- وهذا على النقيض من الدوافع الفطرية. فالجوع، على سبيل المثال، يقلل من مستوى اليقظة.
- لكن دوافع التحفيز تبقي الفرد نشيطاً وتزوده بقدر من الإثارة.
- الدافع المعرفي: الشعور بالراحة والرضا عند تعلم أو اكتشاف شيء جديد لم يعرفه الفرد.
- أو يحاول فهم شيء لم يفهمه من قبل.
- دوافع حساسة: وتعني الشعور بالسعادة أو الإثارة أو أي مشاعر داخلية عند القيام بفعل معين.
- كالشعور بالسعادة عند الرسم أو الاستماع إلى الموسيقى ونحو ذلك.
- دوافع التعلم الداخلية: تنبع من المتعلم نفسه، فيدفعه إلى التعلم وفق رغبة داخلية من أجل إشباع نفسه.
- دوافع التعلم الخارجية: وهي دوافع خارجية مثل أولياء الأمور، أو المعلمين، أو إدارة المدرسة، أو الأصدقاء.
- يكون الإنسان متحفزاً للتعلم حتى يرضي والديه أو معلمه.
أهمية الدوافع الإنسانية
للدوافع الإنسانية أهمية كبيرة وتعود بالنفع على الفرد والمجتمع، منها:
إقرأ أيضا:طريقة تهدئة الأعصاب – مقال انظر حولك- يساعد الفرد على اكتشاف نفسه وقدراته، ويساعده على التصرف وفقاً للمواقف التي يمر بها والظروف المحيطة به.
- يكتسب الفرد القدرة على إيجاد الأسباب والتفسيرات لتصرفات الآخرين، فمثلاً عندما ترى الأم أن سلوك أطفالها واضطراباتهم غير مقبولة.
- ولكن عندما تفهم أن هذا الاضطراب هو نتيجة افتقاد الطفل لمشاعر العطف والرعاية، وأنه يحاول جذب انتباهها من خلال هذه التصرفات.
- وبهذه الطريقة، سيكونون قادرين على تغيير سلوكهم للأفضل.
- عندما تعرف الدوافع وراء سلوك معين، يصبح من الأسهل المساعدة في تحسين هذا السلوك.
- وبذلك يمكن توجيه السلوك نحو ما يفيد الفرد ويفيد المجتمع.
- وله دور إيجابي وفعال في مجال العلاج والإرشاد النفسي، لأهميته في تفسير السلوك الإنساني واستجابات الأفراد.
- كما أن له فوائد عديدة في مجالات أخرى مثل القانون وتحليل الجريمة والتعليم.
تعزيز الدوافع الإنسانية للأفراد
وهناك توصيات كبيرة من قبل علماء النفس للعمل على زيادة دافعية الأفراد من أجل تحقيق الفوائد المذكورة.
وإليكم بعض النصائح التي ينصح بها علماء النفس:
- يجب على الفرد أن يحدد أهدافه بوضوح ووضوح.
- كما يجب على الفرد أن ينتبه إلى كل ما يمكن أن يحصل عليه من حوافز تمكنه من الوصول إلى الهدف.
- العمل على حل المشكلات التي تواجه الفرد باستخدام الأساليب الإيجابية، والابتعاد عن التوتر والقلق والعصبية.
- والعمل على استخدام الاستراتيجيات الفعالة لتحقيق ذلك.
- – اختيار الوسائل السهلة والبسيطة قدر الإمكان، والابتعاد عن الوسائل والأساليب الصعبة أو غير الواضحة.
- ويجب على الفرد أن يعوّد نفسه على تحمل المسؤولية في كافة الظروف، سواء في النجاح أو الفشل.
- الاعتماد على الذات في تلبية الاحتياجات وأداء المهام من أجل تحقيق الأهداف.
- الحرص على اليقظة والتنظيم في كافة جوانب الحياة العملية والعلمية.
أنظر أيضا: تعريف تعديل السلوك البشري
وفي الختام يمكن القول أن دوافع الإنسان هي الجانب النفسي لاحتياجات الإنسان.
ولا يمكن ملاحظتها بشكل مباشر، بل يتم الاستدلال عليها من خلال السلوك البشري. إذا أردت تغيير السلوك، عليك أن تعرف الدافع وتغيره. أتمنى أن تكونوا بخير.